Master en Blockchain

El auge de las criptomonedas llega a las universidades españolas y del mundo

Facultades de todo el país están poniendo en marcha asignaturas sobre el bitcoin y el blockchain.

Bitcoin, blockchain, criptodivisas, Ethereum, smart-contract son tecnologías ya se han extendido y consolidado en los mercados de todo el mundo y las empresas necesitan profesionales con un conocimiento especializado en los nuevos lenguajes de programación para realizar su transformación hacia soluciones disruptivas.

El Blockchain y el Bitcoin llegan a la Universidad MASTER BITCOIN

Nuevas clases en el Instituto de Empresa (IE), ESADE, Universidad Europea, Comillas o UNIR, entre otras, dan cuenta de la fascinación con esta tecnología, que promete revolucionar industrias tan diversas como las finanzas y la logística; la medicina, el transporte y las comunicaciones; la energía y la educación.

Alex Preukschat, coordinador de Blockchain España y profesor del IE sostiene; “Ahora es un tema famoso, pero durante mucho tiempo nadie quería hacer nada”.

Nacido en 2008 y creado por el enigmático Satoshi Nakamoto, tras haber tocado en 2014 los 900 dólares, el precio del Bitcoin estuvo por los suelos hasta 2016. “En esos años de la depresión nadie iba a los meetups, nos convertimos en unos frikis al margen de la sociedad”, recuerda Preukschat. En las universidades nadie los escuchaba: el Bitcoin estaba asociado a cuestiones negativas.

Sin embargo en 2017 se produjo la revolución definitiva, el Bitcoin pasó de los 1000 dólares en Enero hasta un récord de 20.000 en diciembre. Al calor de la burbuja especulativa, el blockchain se metió de lleno en el mainstream financiero. Las universidades vieron que las empresas poco a poco hablaban del tema y los alumnos comenzaron a pedirlo. En unos meses, todos querían subirse a la ola.

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En IESE Business School, de la Universidad de Navarra, los profesores investigan, publican y ofrecen conferencias y charlas puntuales sobre criptomonedas. Y ESIC Business & Marketing School lanzó el 21 de marzo pasado su primer master class en el campus de Sevilla, con planes para repetirla en Pozuelo, Pamplona y Barcelona.

En ESADE, los estudiantes del MBA analizan las transformaciones del mundo financiero en la materia fintech, donde observan las criptomonedas como una aplicación de la tecnología blockchain. Y en el laboratorio career accelerator program invitan a directivos de compañías tecnológicas para que cuenten de primera mano en qué trabajan y cuáles son sus preocupaciones. El año pasado, en el marco del Mobile World Congress, los estudiantes tuvieron la oportunidad de escuchar a Brock Pierce, presidente de la Fundación Bitcoin.

Luis Vives, decano asociado del MBA de Esade sostiene: “Debemos entender cómo funcionan las industrias, pero también cómo retar el statu quo”. El objetivo es que los alumnos aprendan a pensar de manera disruptiva para insertarse en empresas que exigen nuevas competencias, además de las clásicas. Y es fundamental, porque el mayor empleador de los graduados del MBA son las tecnológicas, y entre ellas Amazon es el principal.

El máster en Finanzas de IE Business School, uno de los más prestigiosos de Europa, lanzó el pasado enero la especialidad en fintech, que se hace un hueco junto a las tradicionales de inversiones y corporate finance. Contará con asignaturas específicas de ICOs (Ofertas Iniciales de Criptomonedas), criptodivisas y blockchain, entre otras.

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En las asignaturas de Finanzas Internacionales y Riesgos Financieros en ESIC, el profesor Francisco Isidro realiza debates que tocan las criptodivisas como un tema de actualidad. “Los alumnos de grado tienen mucha inquietud. Los de posgrado, con un perfil directivo, directamente te lo demandan”, dice el profesor.

La Universidad Internacional de La Rioja también presta especial atención a las tendencias del mercado de trabajo. “Tratamos de dar lo que las empresas necesitan, cerrar la brecha con la universidad”, dice Rubén González, director de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de la UNIR. Por eso preguntan a Deloitte, a Price, a Telefónica, a Google o a Baker McKenzie qué capacidades son las más demandadas, y las empresas sugieren para esos contenidos directores y profesores idóneos que enseñan y luego reclutan a los graduados.

Para mantenerse al día con las necesidades de las empresas, la universidad va a lanzar en otoño un curso a distancia de experto en blockchain, con asignaturas específicas sobre criptomonedas, ICO, Ethereum y smart contracts. “Queremos estar a la última. El bitcoin ha venido para quedarse”, dice González.

En algunos campus, los alumnos han tomado la delantera. En la Universidad Comillas, los estudiantes desarrollan proyectos de startups con tecnología block­chain en un club de emprendimiento dentro del Observatorio Fintech. Allí, diez equipos con cuatro integrantes trabajan durante un año acompañados por un mentor con experiencia empresarial.

El IE cuenta con un club de blockchain con 567 miembros, gestionado por estudiantes, que realiza una serie de conferencias muy concurridas en el aula magna. Y ESADE tiene el Media & Tech Club, con más de 80 participantes que se reúnen para compartir su conocimiento, organizar charlas y ponencias, hacer networking e incluso discutir estrategias de inversión en criptodivisas.

Fred Gifford, alumno del MBA y miembro del club, explica que el debate no pasa por la burbuja especulativa o la volatilidad, sino por los desafíos legales, regulatorios, de infraestructura y de seguridad necesarios para implementar los cambios que prometen las nuevas tecnologías. “Apuntamos a capturar las oportunidades, aunque ni siquiera las grandes corporaciones saben cómo va a impactar el blockchain en sus negocios”, dice Gifford.

Así, los ejecutivos del futuro buscan ponerse al frente de la transformación digital. “Estudiar te saca los prejuicios”, dice Gifford, “te abre la mente para cambiar”.

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